docx文档 人教版三年级上册数学第五单元过关检测

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摘要:第五单元过关检测一、口算。(6分)4×2=8×4=9×3=6×8=24÷8=36÷9=54÷9=21÷3=6×6=27÷3=36÷6=7×8=二、填一填。(每空1分,共28分)1.按要求完成下面各题。(1)填一填。〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇□□□□□□☆☆☆〇的个数是□的()倍;〇的个数是☆的()倍;□的个数是☆的()倍。(2)画一画。第一行:□□□□□ 第二行□的个数比第一行多3个。第二行:____________________第三行□的个数是第一行的3倍。第三行:____________________第二行□的个数是第四行的2倍。第四行:____________________(3)量一量,填一填。第一条线段的长度是第二条的()倍。(4)填一填。▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽已经将()个□涂成了▇;要使▇的数量是★的3倍,要涂()个☆;要使★的数量是▼的4倍,要涂()个▽。 2.4个6可以说成6的()倍。3个5可以说成5的()倍。5个4可以说成()的()倍。3.42里面有()个7,42是7的()倍。4.9的3倍是(),6的2倍是()。5.25是一个数的5倍,这个数是()。6.8是4的()倍;8的4倍是()。7.(1)5的8倍表示()个(),是()。(2)求45是5的几倍,就是求()里面有几个()。三、按要求答题。(1题12分,2题6分,3题4分,共22分)1.在14里填上“+”“-”“×”或“÷”。2=788=0933=18

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