docx文档 人教版三年级下册数学14 练习十四 简单的小数加、减法(1)

小学数学 > 三年级下 > 期末测试卷(人教) > 文档预览
2 页 1566 浏览 9 收藏 5.0分

摘要:练习十四简单的小数加、减法(1)1.口算。0.7+0.5=0.3+0.4=1-0.7=6+1.4=1.90.2=3.61.2=0.80.5=2.5+0.4=1.2+8=0.4+0.2=8.3+2.3=1.1+0.7=由整数加法的笔算方法类推出小数加法的笔算方法。2.连一连。小数加法:①小数点要对齐;②从最低位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;③得数的小数点也要与加数的小数点对齐。3.列竖式计算。7-3.3=37.3+32.9=小数的减法:先把被减数和减数的小数点对齐,再按照整数的减法的法则进行计算,得数的小数点要与被减数的小数点对齐。24.8+15.5=48.5-14.6=4.把下面的式子按得数从小到大进行排列。2.2+4.71.4+0.818.6-7.912.9-3.30.8-0.21-0.1注意:整数减小数时,要在整数的小数部分补0占位。 参考答案:1.1.20.70.37.41.72.40.32.99.20.610.61.82.3.竖式略3.770.240.333.94.0.8-0.2<1-0.1<1.4+0.8<2.2+4.7<12.9-3.3<18.6-7.9

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
人教版三年级下册数学14  练习十四  简单的小数加、减法(1) 第 1 页 人教版三年级下册数学14  练习十四  简单的小数加、减法(1) 第 2 页
本文档由 匿名用户2023-04-20 17:33:26上传分享
你可能在找
  • 人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识简单小数的加、减法(1) 复习导入小数的初步认识计算。2763508-19-2789+1654842712举手回答整数加、减法的竖式计算需要注意什么? 相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进1;减法中,哪一位不够减要从前一位退1。 复习导入小数的初步认识你能根据图中信息提出哪些数学问题? 探究新知买1个小数的初步认识和1支,一共多少钱? 0.8+0.6= 探究新知小数的初步认识举手说一说你的思路。0.8+0.6=1.4(元)可以转化为整数计算。0.6元=6角0.8元=8角8角+6角=14角=1.4元答:一共1.4元。
    4.8 分 19 页 | 2.64 MB
  • 人教版数学三年级下册7小数的初步认识练习二十一 复习旧知小数的加法、减法举手回答:小数的加法、减法的运算步骤1、各数的小数点对齐,2、再按照整数加、减法的法则进行计算,3、对齐点上小数点。 2.1+4.86.91.5+7.59.08.7-6.32.410.0-6.43.63.214.20.31.8-1.7+6+714-5.7.935.614.617.1.520.32先把各数的小数点对齐,再按照整数加 、减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
    4.7 分 23 页 | 3.16 MB
  • 人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识简单小数的加、减法(2) 情境导入小数的初步认识月月有9元钱,买这两种玩具,够吗?你有几种方法解决? 3元方法一:9-3=6用总钱数减去一种商品(元)价钱,剩下的钱数跟另一种商品价钱比较。6>5所以钱够。5元方法二:3+5=8(元)算出两种商品总钱数9>8,跟已有钱数进行比较。所以钱够。 探究新知小丽有10元钱,买了1个和1支,她的钱够吗?你知道了哪些信息?小数的初步认识,还想买1个 探究新知小数的初步认识小丽有10元钱,买了1个,还想买1个6.8元和1支,她的钱够吗?
    4.7 分 19 页 | 2.86 MB
  • 人教版数学五年级下册9总复习分数的加减法 复习导入我们学习了哪些数?你知道分数加、减法的计算方法吗?整数、小数、分数。 知识梳理1.同分母分数加减法同分母分数加减法的计算方法是什么? 计算的结果能约分的要约成最简分数。 知识梳理1.同分母分数加减法你知道不含括号的同分母分数连加、连减的计算方法? 可以按照从左到右的顺序依次计算;也可以直接把每个分数的分子连加(减)起来作分子,分母不变。 知识梳理2.异分母分数加、减法异分母分数加减法的计算方法是什么?
    4.6 分 17 页 | 2.66 MB
  • 练习十五简单的小数加、减法(2)1.口算。 0.4=8.3+0.4=3.9-2.2=10.7-0.7=3.6-3.6=8.8-5.5=0.4+0.6=2.5+0.5=8.3+1.7=1.2+8.8=1.1+9.9=先把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算法则进行计算 注意:哪一位相加满十就向前一位进1。3.接力赛。注意:整数减小数时,要在整数的小数部分补0占位。4.完成下面各题。
    4.7 分 2 页 | 61.74 KB
  • 人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧(1)1人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧(2)2人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧人教版三年级下册数学.口算除法本篇文章将为小学生们介绍人教版三年级下册数学口算除法的相关知识 在这个章节中,我们将学习如何进行简单的除法运算,掌握基本的口算技巧,并应用到实际问题中。首先,我们来了解什么是除法。在数学中,除法是一种基本的运算方法,用于将一个数分成若干个相等的部分。 在进行口算除法时,我们需要掌握以下几点技巧:1.了解乘法与除法的关系:乘法和除法是互逆运算。例如,如果3x4=12,则12÷4=3。
    4.9 分 3 页 | 12.47 KB
  • 人教版三年级下册数学练习五商中间(或末尾)有的除法(1)人教版三年级下册数学练习五商中间有的除法商是数学中一个重要的概念,它是指一个数除以另一个数所得到的结果。 在人教版三年级下册数学练习五中,我们将学习商中间有的除法。本文将深入探讨这一知识点,并提供相关练习题和解析,帮助小学生更好地理解和掌握商中间有的除法。 首先,我们将14个篮球平均分给4个朋友,即进行14÷4的计算。
    4.7 分 9 页 | 14.67 KB
  • 人教版数学二年级下册10总复习混合运算 复习导入我们学习了哪四种运算?加、减、乘、除。关于四则混合运算,你了解多少呢? 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的? 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要按从左往右的顺序进行计算5815÷3×5。14+6=44+6=5×5=50=25 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的? 在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。30-8×27+4×3=3016=14=7+12=19 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的?
    5.0 分 21 页 | 2.82 MB
  • 人教版三年级上册数学教材过关卷(1)一、整体介绍在小学阶段,数学是一个重要的学科,它培养了孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力。为了帮助三年级的小朋友们更好地掌握数学知识,我们特别准备了这份《》。 本套题目涵盖了人教版三年级上册的全部内容,旨在帮助小朋友们复习巩固所学知识,并提供大量的习题训练,以便他们能够应对各种考试和应用场景。 二、章节梳理本套题目按照人教版三年级上册数学教材编写而成,共分为以下几个章节:1.自然数与加法:通过有趣而生动的例子,引导小朋友们理解自然数及其性质,并通过加法运算巩固他们对数字之间关系的认识。
    4.9 分 9 页 | 14.64 KB
  • 人教版数学六年级下册两位数加两位数(不进位)100以内的加法和减法(二)7100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数 23+22=(名)返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)探究新知我这样算。我这样算。 432+3=520+20=4043+2=440+5=423+20=返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)用竖式这样算。十个相同数位要对齐。23+2245从个位加起。
    4.6 分 12 页 | 2.40 MB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档