docx文档 人教版五年级下册数学第1单元跟踪检测卷

小学数学 > 五年级下 > 单元检测(人教) > 文档预览
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摘要:第1单元跟踪检测卷观察物体(三)一、填一填。(每空2分,共28分)1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。2.用一些小正方体搭成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭成的。3.再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了十种形状(图2)。图1图2 (1)从左面看,小明搭的积木中,()的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是(),或者(),或者()。4.添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合),若使右图的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆法。5.小明用正方体积木搭成了一个几何体,从正面和上面看到的图形都相同,如下图。(1)从上面看,摆()个正方体就够了。(2)从正面看,第二层至少需要摆()个正方体。(3)搭这个几何体,至少需要()个正方体。6.用5个同样的正方体搭成一个立体图形,从一个方向最多可以看到()个正方体,最少可以看到()个正方体。二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分) 1.如果从正面看一个几何体得到的图形是,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。()2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。()3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,小正方体一定只有4个。()4.左边三个几何体从正面看到的图形都是。()5.()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每空2分,共14分)1.由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状

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