人教版五年级下册数学8 数学广角--找次品

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摘要:8数学广角——找次品一、会用天平找次品,掌握“找次品”这类问题的解题方法,寻找解决问题的最优方案。1.在找次品的活动中,可以通过天平演示,也可以不实际称量,利用天平平衡的原理找出次品。2.实验记录,发现规律:温馨提示:“保证能”就是指每一条“可保证能找出次品至零件个数分成的份数每份的数量842,2,2,23824,43833,3,22能的路径”都要考虑到,不能停留在“运气好”的情况。少需要称的次数3.用天平找次品的最优策略(称量次数最少):(1)把待测物品平均分成3份;(2)不能平均分时,也应使多的一份与少的一份只相差1,这样才能使称量的次数最少。二、能利用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。用天平找次品时,所测物品数目与至少需要称的次数有以下关系:要辨别的物品数目保证能找出次品至少需要称的次数2~314~9210~27328~81482~2435…………温馨提示:“至少”就是指在保证一定能找出次品的各种方法中,称量次数最少的那种方法。特别注意:在称量找次品的过程中,有时一次就能找到次品,但这是偶然的情况,不具有一般性。

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