doc文档 小学四年级奥数第二十六周 巧算年龄

小学数学 > 四年级上 > 奥数讲义 > 文档预览
6 页 1264 浏览 15 收藏 5.0分

摘要:第二十六周巧算年龄专题简析:年龄问题是一类与计算有关的问题,它通常以和倍、差倍或和差等问题的形式出现。有些年龄问题往往是和、差、倍数等问题的综合,需要灵活地加以解决。解答年龄问题,要灵活运用以下三条规律:1,无论是哪一年,两人的年龄差总是不变的;2,随着时间的向前或向后推移,几个人的年龄总是在减少或增加相等的数量;3,随着时间的变化,两人的年龄之间的倍数关系也会发生变化。 例1:爸爸今年43岁,儿子今年11岁。几年后爸爸的年龄是儿子的3倍?分析与解答:儿子出生后,无论在哪一年,爸爸和儿子的年龄差总是不变的,这个年龄差是43-11=32岁。所以,当爸爸的年龄是儿子3倍时,儿子是32÷(3-1)=16岁,因此16-11=5年后,爸爸的年龄是儿子的3倍。练习一1,妈妈今年36岁,儿子今年12岁。几年后妈妈年龄是儿子的2倍?2,小强今年15岁,小亮今年9岁。几年前小强的年龄是小亮3的倍?3,爷爷今年60岁,孙子今年6岁。再过多少年爷爷的年龄比孙子大2倍? 例2:妈妈今年的年龄是女儿的4倍,3年前,妈妈和女儿的年龄和是39岁。妈妈和女儿今年各多少岁?分析与解答:从3年前到今年,妈妈和女儿都长了3岁,她们今年的年龄和是:39+3×2=45岁。于是,这个问题可转化为和倍问题来解决。所以,今年女儿的年龄是45÷(1+4)=9岁,妈妈今年是9×4=36岁。练习二1,今年爸爸的年龄是儿子的4倍,3年前,爸爸和儿子的年龄和是44岁。爸爸和儿子今年各是多少岁?2,今年小丽和她爸爸的年龄和是41岁,4年前爸爸的年龄恰好是小丽的10倍。小丽和爸爸今年各是多少岁?3,今年小芳和她妈妈

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-05-24 05:04:39上传分享
你可能在找
  • 小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲(全精品)目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲找规律(一)找规律(二)简单推理应用题(一)算式谜(一)算式谜(二)最优化问题巧妙求和( 一)变化规律(一)变化规律第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲第19讲第20讲错中求解简单列举和倍问题植树问题图形问题巧妙求和数数图形数数图形应用题速算与巧算第二十一周速算与巧算 (二)第二十二周平均数问题第二十三周定义新运算第二十四周差倍问题第二十五周和差问题第二十六周巧算年龄第二十七周较复杂的和差倍问题第二十八周周期问题第二十九周行程问题(一)第三十周用假设法解题第三十一周第三十二周第三十三周第三十四周第三十五周第三十六周第三十七周第三十八周第三十九周还原问题逻辑推理速算与巧算
    4.8 分 79 页 | 753.06 KB
  • 第二十周速算与巧算(一)专题简析:速算与巧算是计算中的一个重要组成部分,掌握一些速算与巧算的方法,有助于提高我们的计算能力和思维能力。 这一周我们学习加、减法的巧算方法,这些方法主要根据加、减法的运算定律和运算性质,通过对算式适当变形从而使计算简便。在巧算方法里,蕴含着一种重要的解决问题的策略。 这是小学数学计算中常用的一种技巧。
    4.9 分 6 页 | 19.50 KB
  • 第二十一周速算与巧算(二)专题简析:乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律,通过对算式适当变形,将其中的数转化成整十、整百、整千…的数,或者使这道题计算中的一些数变得易于口算
    4.7 分 6 页 | 17.00 KB
  • 第3讲加减巧算一、知识要点在进行加减运算时,为了又快又好,除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看做所接近的数进行简算。 进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千……相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。 另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。二、精讲精练【例题1】你有好办法迅速算出结果吗?
    4.9 分 4 页 | 26.00 KB
  • 第16讲【专题导引】巧算速算(二)我们用“凑十法”,能很快地想出哪两个数相加的和是10。例如:1+9=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10。巧用这些结果又可以进行凑整,这样就可以使计算简便。 在做计算题之前,应该先观察、分析算式中的特点以及数与数之间的关系,然后采用合理改变运算顺序等多种方法进行凑整计算,才能算得又对又快,使计算简便。 4+2+8=9+7+13=2+4+16+8=11+3+5+7+9=8+9+10+11+12=4+6+8+10+12=【B2】计算:(1)15-7-3=(2)14-8-2=【试一试】在括号里填写上合适的数使等式成立
    4.9 分 4 页 | 67.62 KB
  • 第7讲巧算速算(一)【专题导引】我们已经认识了20以内的数,还要在这个基础上学习计算,熟练地掌握20以内数的加减法,是今后学习新知识的基础,所以我们必须学好这些知识。 在计算20以内进位加、退位减的时候,可以根据数的特征,采用灵活的方法进行巧算,使计算起来更简便。【典型例题】【B1】看谁算得又对又快?6+5=【试一试】比一比,看谁算得又对又快? 795024618356397281【试一试】在()里填写上合适的数。
    4.8 分 4 页 | 90.02 KB
  • 第16讲【专题导引】巧算速算(二)我们用“凑十法”,能很快地想出哪两个数相加的和是10。例如:1+9=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10。巧用这些结果又可以进行凑整,这样就可以使计算简便。 在做计算题之前,应该先观察、分析算式中的特点以及数与数之间的关系,然后采用合理改变运算顺序等多种方法进行凑整计算,才能算得又对又快,使计算简便。 =292+4+16+8=3011+3+5+7+9=358+9+10+11+12=504+6+8+10+12=40【B2】计算:(1)15-7-3=5(2)14-8-2=4【试一试】在括号里填写上合适的数使等式成立
    4.8 分 3 页 | 72.12 KB
  • 第7讲巧算速算(一)【专题导引】我们已经认识了20以内的数,还要在这个基础上学习计算,熟练地掌握20以内数的加减法,是今后学习新知识的基础,所以我们必须学好这些知识。 在计算20以内进位加、退位减的时候,可以根据数的特征,采用灵活的方法进行巧算,使计算起来更简便。【典型例题】【B1】看谁算得又对又快?6+5=解答:4、1、10【试一试】比一比,看谁算得又对又快? 795024618356397281【试一试】在()里填写上合适的数。
    4.8 分 4 页 | 95.79 KB
  • 奥数天天练易提分旗舰店https://yitifen.tmall.com/search.htm?&orderType=hotsell_desc小学二年级奥数一、计算题。 (共100题)1.一家三口人;三人年龄之和是72岁;妈妈和爸爸同岁;妈妈的年龄是孩子的4倍;三人各是多少岁? 答案:妈妈的年龄是孩子的4倍;爸爸和妈妈同岁;那么爸爸的年龄也是孩子的4倍;把孩子的年龄作为1倍数;已知三口人年龄和是72岁;那么孩子的年龄为72÷(1+4+4)=8(岁);妈妈的年龄是8×4=32(岁
    4.7 分 18 页 | 316.00 KB
  • 第十六周巧妙求和(二)专题简析:某些问题,可以转化为求若干个数的和,在解决这些问题时,同样要先判断是否求某个等差数列的和。如果是等差数列求和,才可用等差数列求和公式。 在解决自然数的数字问题时,应根据题目的具体特点,有时可考虑将题中的数适当分组,并将每组中的数合理配对,使问题得以顺利解决。 分析与解答:根据条件“他每天读的页数都比前一天多3页”可以知道他每天读的页数是按一定规律排列的数,即30、33、36、……57、60。要求这本书共多少页也就是求出这列数的和。
    4.6 分 6 页 | 16.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档