2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.4两位数减两位数（退位）

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摘要:小学题库（www.xiaoxuetk.com）4两位数减两位数（退位）第1课时两位数减两位数教学内容教材第84～89页，两位数减两位数（退位）。教学提示在上一节课的学习中，学生已经掌握了两位数减两位数的竖式不退位计算方法，本节课在此基础，学习两位数减两位数的退位计算方法，学会运用所学知识解决问题。教学目标1.能准确的计算两位数减两位数退位计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。3、学习两位数减两位数的退位竖式算法4.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点能准确的计算两位数减两位数退位计算方法。难点学习两位数减两位数的退位竖式算法教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。学生准备：练习本，小棒。教学过程一、导入新课故事情境导入新课：小学题库（www.xiaoxuetk.com）师：在上一节课的学习中，我们了解到2001年7月13日,中国北京取得了2008年奥运会申办权。北京票数最多，我们还了解到北京比多伦多多34票。师：今天我们来算一算，北京比巴黎多多少票呢？多媒体：北京56票多伦多22票巴黎18票伊斯坦布尔9票设计意图：从故事情景引入，激发学生的兴趣，和渴望解决问题的愿望。这一环节的设计旨在使学生体验到数学与日常生活密切联系。二、探究新知1、学习两位数减两位数（退位）的计算方法。师：我们一起来了解一下数学信息生：北京56票，巴黎18票……师：求北京比巴黎多多少票，我们要求他们两个相差多少，怎样列式呢？生：56－18.师：应该怎样计算呢？⑴学生小组合作交流计算方法⑵全班交流方法一：学生摆小棒计算设计意图：通过小组交流汇

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