2021年冀教版二年级1.1 从不同方向观察同一物体

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摘要:冀教版数学二年级上册从不同方向观察同一物体1观察物体（一）从不同方向观察同一物体课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回从不同方向观察同一物体课前导入像…像。。。小朋友，四个盲人摸同一头大象为什么说的不一样呢？像一面墙。像一条绳子像根大柱子返回从不同方向观察同一物体从数学角度分析：观察物体的角度不同，所看到物体的形状是不同的。返回从不同方向观察同一物体探究新知下面四幅图分别是谁看到的？聪聪在大象的正面，所以能看到大象正面的脸。丫丫在大象的右侧所以看到的大象头是向右的。八五折丫丫聪聪九折红红亮亮在大象的左侧所以看到的大象头在左侧。红红在大象的后面所以看不到大象的头。亮亮聪聪亮亮丫丫红红红红返回从不同方向观察同一物体小兔子在房子的侧面所以拍到的是房子的侧面。→小兔子这两张照片分别是谁拍的？→小猴子小猴子在房子的上面所以拍到的是房顶。返回

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