人教版一年级下册语文第一单元口语交际：听故事，讲故事的重要性和方法

学习方法 > 日积月累 > 能力训练 > 文档预览

7 页 1071 浏览 13 收藏 4.9分

摘要:人教版一年级下册语文第一单元口语交际：听故事，讲故事的重要性和方法(1)在学习语文的过程中，口语交际是一个非常重要的环节。通过讲故事，我们可以培养孩子们的想象力、表达能力和逻辑思维能力。而在这个过程中，听故事也是必不可少的本文将探讨人教版一年级下册语文第一单元口语交际中，听故事和讲故事的重要性以及方法。首先，听故事对于小学生来说具有很多好处。首先，通过听故事可以拓宽孩子们的视野。在学习过程中接触到各种各样的故事情节、人物形象和背景知识，能够开阔他们的思维，并丰富他们的想象力。其次，通过听取别人讲述的优秀故事，孩子们可以模仿其中的表达方式、情感描写等技巧，并借鉴于此提升自己的口语表达能力。最后，在聆听他人讲述时，孩子们还能培养良好地倾听习惯和集中注意力的能力。那么，在进行口语交际中，如何有效地听故事呢？首先，孩子们要做到全神贯注。在听取故事时，他们应该尽量避免分心，将注意力集中在讲述者身上。其次，要主动思考和提问。通过思考故事情节、角色性格等方面的问题，并向讲述者提出自己的疑问和观点，可以加深对故事的理解和记忆。此外，还可以通过多次聆听同一个故事来提升自己对于细节的把握能力。除了听故事外，讲故事也是培养口语表达能力的重要方法之一。孩子们可以通过模仿别人的讲述方式和技巧来提升自己的口语表达能力。首先，在讲述过程中要注重情感表达。通过运用声音语调、肢体语言等手段来传递角色情感，并使得整个故事更加生动有趣。其次，在选择词汇和句式时要准确恰当。用简洁明了的语言表达自己想要传达的信息，并尽量避免使用太复杂或冗长的句子结构。总结起来，在学习人教版一年级下册语文第一单

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-09-29 01:50:09上传分享

下载原文档(14.38 KB)

你可能在找

人教版一年级下册语文第一单元口语交际：听故事，讲故事

口语交际：听故事，讲故事

4.9 分 1 页 | 566.50 KB | 2021-04-01 11:14
人教版三年级下册语文第八单元口语交际

口语交际：趣味故事会一、明确交际话题本次口语交际是讲_____________________的故事。二、提出交际要求1．讲故事的同学的正确做法：判断正误。 (1)讲故事的时候尽量运用合适的方法，语言风趣，表情丰富，手势适当，把故事讲得更吸引人。()(2)讲故事只需要把故事情节背出来就行。()(3)讲故事时尽量抓住故事的主要内容，用自己的话来讲述。 ()(4)讲故事时要自然、大方。()2．填空：听故事的同学要做到__________，集中________，记住故事的__________，听后说说故事中哪里__________。

5.0 分 5 页 | 21.50 KB | 2021-04-01 19:00
人教版二年级下册语文口语交际

人教版二年级下册语文口语交际(1)1人教版二年级下册语文口语交际(2)2人教版二年级下册语文口语交际口语交际是语文学习中非常重要的一部分，它不仅能够提高学生的口头表达能力，还可以培养他们与他人进行有效沟通的能力在二年级下册中，口语交际的内容更加丰富多样，让我们一起来看一下吧。首先，在这个单元中，学生将学会如何用简单而有礼貌的方式向他人问好。同时，在问候时也要注意微笑和眼神交流，以展示自己友善和尊重他人的态度。接下来，在对话方面，学生将了解到如何进行简短而实用的对话。比如说，在询问别人姓名时可以使用“请问你叫什么名字？”

4.7 分 3 页 | 12.28 KB | 2023-07-13 01:33
人教版四年级上册语文第八单元口语交际：讲历史人物故事

口语交际：讲历史人物故事一、明确交际话题1．在是历史故事的题目后面打“√”。 (1)刘备三顾茅庐()(2)鲁迅嚼辣椒驱寒()(3)能言善辩的小孔融()(4)霍金的故事()(5)一鸣惊人的楚庄王()(6)匡衡凿壁借光()2．本次我们口语交际的话题是：________________ 二、熟悉交际方法1．讲故事之前，我们都应该做好准备工作，把你认为好的选出来()(多选)A．我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。B．我们必须提前完整地背诵这个故事，到时候再背给大家听。

4.9 分 5 页 | 35.50 KB | 2021-04-01 20:08
人教版一年级下册语文第三单元综合测试卷

人教版一年级下册语文第三单元综合测试卷(1)本次综合测试卷涵盖了人教版一年级下册语文第三单元的内容，旨在帮助小学生全面巩固所学知识，并提供一个检验自己掌握程度的机会。以下是本次测试卷的题目及答案，供同学们参考。一、选出每组中不属于同一类别的词语。（5分）1.纸张笔记本铅笔文具2.小草树木花朵星星3.苹果香蕉梨子桃子4.大象狮子猴子昆虫5.妈妈爸爸哥哥弟弟答案：1.文具2.星星3.桃子4.昆虫二、根据图画选择正确的句子。（10分）1.

4.7 分 14 页 | 15.90 KB | 2023-09-29 01:50
2021年部编版五年级语文下册第七单元口语交际：我是小小讲解员

口语交际：我是小小讲解员当我们去博物馆、美术馆等地方参观时，如果有亲友或是工作人员向我们讲解，就能让我们迅速熟悉环境、展品以及展品背后的故事，有效地吸收知识，令整个参观活动更加充实。反过来，我们也可以试着给别人作讲解，让别人通过我们的讲解了解相关的信息。这节口语交际课，就让我们一起来做小小讲解员。口语交际：我是小小讲解员口语交际：我是小小讲解员语文五年级下册口语交际：我是小小讲解员第一课时第二课时口语交际：我是小小讲解员第一课时学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境

4.8 分 33 页 | 1.85 MB | 2022-03-13 18:02
人教版三年级下册语文第二单元口语交际：该不该实行班干部轮流制

人教版三年级下册语文第二单元口语交际：该不该实行班干部轮流制(1)班级中的干部制度一直是学校教育管理中的重要组成部分。在小学阶段，为了培养学生的团队意识和领导能力，许多学校都会实行班干部轮流制。然而，对于是否应该实行这一制度，在家长和教师之间产生了一些争议。本文将探讨人教版三年级下册语文第二单元口语交际中关于“该不该实行班干部轮流制”的问题。首先，我们来看看支持者们的观点。此外，轮流担任班干部还可以增强同学们之间的团队合作意识，并促进彼此之间更好地沟通和交流。然而，反对者也有自己的理由。他们认为，过早地引入这样的职务可能给孩子们带来太大的压力，并影响他们的学业。

4.7 分 7 页 | 14.57 KB | 2023-09-29 01:50
2021年部编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍

口语交际：自我介绍她叫王宁，刚转入一所新的学校，但是她不知道怎么介绍自己，有些苦恼，你能帮帮她妈？口语交际：自我介绍语文四年级下册自我介绍口语交际：自我介绍如果你是王宁，介绍的目的是什么呢？口语交际：自我介绍让全班同学了解我，和大家尽目的：快熟悉起来。名字、来自哪里、学习情况、要点：兴趣爱好、特长等。要求：仪态自然大方、声音洪亮口语交际：自我介绍总结介绍前首先要明确介绍的目的、要点和要求。

4.7 分 13 页 | 1.58 MB | 2022-03-09 18:03
部编版四年级下册第六单元语文园地六教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库语文园地一、教学目标1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺骨”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。 3.体会不同比喻句表达的不同感情色彩，并仿写。4.朗读、背诵古诗《独坐敬亭山》。二、教学重点1.回顾梳理长文章的特点和把握主要内容的方法。2.体会比喻句表达的不同色彩，进行词句段运用的练习。三、课前准备多媒体课件四、课时安排2课时第一课时【教学目标】1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺骨”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。

4.8 分 9 页 | 2.91 MB | 2022-03-08 18:04
人教版一年级下册语文第六单元和大人一起读

人教版一年级下册语文第六单元和大人一起读(1)大家好！今天我要给大家分享的是人教版一年级下册语文第六单元的学习内容，主题是和大人一起读。在这个单元中，我们将学习如何与爸爸妈妈、爷爷奶奶以及其他大人一起阅读，享受阅读带给我们的乐趣。首先，阅读是一种非常有趣和有益的活动。通过与大人一起阅读，我们可以探索不同的世界，了解各种各样的事物。当我们遇到不认识的字词时，可以向大人请教，并且从中学到更多知识。同时，在阅读过程中，我们也可以培养自己的想象力和创造力。除了提升知识水平外，与大人共同阅读还能加深亲子关系。

4.9 分 8 页 | 15.12 KB | 2023-07-13 01:29