人教版三年级上册语文15搭船的鸟一

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摘要:15搭船的鸟第一课时一、读拼音，写词语。mǔqīnwàizǔfù我和（）坐着小船，到乡下（）家里去。天下着大雨，shālāxiǎng雨点打在船蓬上，（）地（）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。二、连一连，读一读。搭橹披着小鱼摇船衔着裙子捕嘴背着书包张鱼提着蓑衣三、读一读，再填写。）的小鸟站在船头。（）美丽啊！它1．后来雨停了。我看见一只（的羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。它还有一张（）的长嘴。）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（）2．母亲告诉我，这是一只（吃呢。第二课时一、读一读，写一写。搭船船舱船夫悄悄鹦鹉捕鱼难忘打架做题冲浪披着彩色二、多音字组词。还huán（）hái（）难nàn（）nán（）漂piāo（）piào（）冲chōng（）chòng（）三、对号入座。采彩1.（）蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（）旗。一只一张3.我看见（）彩色的小鸟站在船头。4.翠鸟有（）红色的长嘴。参考答案第一课时一、母亲外祖父沙啦响二、搭船摇橹捕鱼张嘴披着蓑衣衔着小鱼背着书包提着裙子三、1．彩色多么翠绿蓝色漂亮红色2．翠鸟捕鱼第二课时一、搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色二、归还还有灾难困难漂浮漂亮冲进冲着三、1.采2.彩3.一只4.一张

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15搭船的鸟课后作业基础积累大巩固一、加拼音。父亲（）响声（）翠鸟（）悄悄（）二、辨字组词。捕（）吞（）搭（）沙（）铺（）蚕（）塔（）吵（）阅读能力大提升三、课文整体梳理。课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“使鸟儿具有了和”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的描写，字里行间充满了一颗童心对自然的。四、重点段落品析。 “一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间2.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟的动作来描写翠鸟捕鱼时的。思维创新大拓展五、仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。

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