人教版三年级上册语文第七单元语文园地一

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摘要:语文园地一、交流平台1．几位小朋友围绕展开交流。2．从他们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有()(多项选择)A．把描写同类事物的语句分门别类地写下来。B．遇到写得生动的语句，在旁边写感受。C．把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累的目的。D．在摘抄内容的右下方注明出处。3．读书时积累的作用是：。4．学以致用。(1)我利用课余时间积累的词语：描写山的：描写水的：描写动物的：描写植物的：(2)我利用课余时间积累的优美语句：排比、拟人句：______________________________________________________________________________________________________________________________________二、词句段运用(一)分析课本此板块第1题：1．三个例句都是用“”造句，都写了人物的动作特点。2．仿写句子。妹妹气得。得

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