人教版四年级上册语文第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力

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摘要:口语交际：爱护眼睛，保护视力一、调查发现，明确话题1．我发现到目前为止，我们班已经有多人近视了。同学们陆陆续续地戴上了，这使他们的生活非常不方便，也为老师调动座位带来了苦恼。2．本次我们交际的话题是：，。二、收集交流，分析原因1．我去图书馆里翻阅了大量的资料，找到了一些引发小学生近视的因素，主要的因素有：因素、因素、因素、因素。2．个人因素是引起近视的主要因素，判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。(1)在光线暗的地方看书会导致近视。()(2)走路的时候看书对眼睛也不好。()(3)车开动的时候，我们坐在车上无聊，看看书、玩玩手机，不会对眼睛造成伤害。()(4)看电视、用电脑时间太久，只会使眼睛疲劳，晚上睡一觉就会好的。()(5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。()3．我调查了一下我们班近视的同学，了解了他们近视的情况，并做了以下的统计：有%的同学是在光线暗的地方看书；有%的同学是走路的时候看书；有%的同学是当车开动的时候看书、玩手机；有%的同学是看电脑、电视时间太久；有%的同学是看书、写字的姿势不正确或时间太久。他们现在也知道自己不良的习惯给自己带来了不好的影响，所以也在试着慢慢改正。三、思以利弊，思量对策1．我们分小组讨论，每个小组都提出了不少保护视力的建议。这些建议有：(1)__________

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