人教版四年级上册语文第八单元口语交际：讲历史人物故事

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摘要:口语交际：讲历史人物故事一、明确交际话题1．在是历史故事的题目后面打“√”。(1)刘备三顾茅庐()(2)鲁迅嚼辣椒驱寒()(3)能言善辩的小孔融()(4)霍金的故事()(5)一鸣惊人的楚庄王()(6)匡衡凿壁借光()2．本次我们口语交际的话题是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、熟悉交际方法1．讲故事之前，我们都应该做好准备工作，把你认为好的选出来()(多选)A．我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。B．我们必须提前完整地背诵这个故事，到时候再背给大家听。C．我们应该熟悉这个故事，找出故事中难以理解容易让人疑惑的内容，思考怎样进行补充说明。D．任何历史故事都可以作为本次交际的内容，我们不必费心地选择。E．我们可以在小组内把自己喜欢的故事题目先做个交流，在尽量不重复的情况下，再去准备相关的故事内容。2．在讲故事的过程中，每个人都会有不同的表现，在做法正确的后面打“√”。(1)一定要明确故事的要素，如时间、地点、人物、环境等，应该用简洁的语言交代清楚。()(2)如果在讲故事的过程中有想不起来的地方，可以看看小卡片。这样可以让我们继续讲下去。()(3)别人在讲故事时，我们有听不明白的地方可以随时打断询问，免得影响对后面内容的理解。()(4)做好角色的扮演，不同的声音、语气，再加上恰当的肢体语言，这样更

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