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人教版二年级上册数学3.1 角的初步认识
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摘要:3.1角的初步认识1.填空。(1)一个角有()条边,((2)画角时先画()个顶点。),再画((3)三角形有()个角,正方形有()。)个角。2.下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。3.判断。⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()4.数一数,下图中各有几个角。()()()5.把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。(填序号)答案:1.(1)两一(2)一个顶点2.3.(1)×4.3475.②④③①(2)√(3)√两条边(3)三四
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人教版二年级上册数学3.1 角的初步认识
3.1角的初步认识1.填空。(1)一个角有()条边,((2)画角时先画()个顶点。),再画((3)三角形有()个角,正方形有()。)个角。2.下图中,是角的在括号里打√,不是的打×。3.判断。 ⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()4.数一数,下图中各有几个角。()()()5.把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。
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