人教版四年级下册数学6.1小数的加减法

小学数学 > 四年级下 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览

2 页 1224 浏览 5 收藏 4.6分

摘要:6.1小数的加减法一、直接写出得数。0．68+0．8=0．8－0．34=0．58+0．42=2．8+0．61=0．2－0．02=3．4+4．3=4．67－3．67=3．24+3．56=二、填空题。①计算小数加、减法，先把各数的（齐，再按照（）对齐，即先将（）加、减法的法则进行计算。②6．9－5．4表示已知两个（）是5．4，求另一个（）的（）是6．9，其中一个（）的运算。③已知A数是l3．48，比8数多2．19，A、B两数的和是（④根据11．46－4．58=6．88，可以写出11．46=（4．58=（）对）○（）○（）。）；）。三、用竖式计算，并验算。9.2－6．579．06+24．249．26+35．504四、解决问题。①王老师买了三本书，价格分别是7．60元，5．65元，6．10元，他付出50元钱，应找回多少钱?②一堆煤重50．5吨，第一天卖出21．5吨，比第二天少卖出2．5吨，这堆煤还剩多少吨?答案：一、1.4810.187.70.463.4116.8二、①小数点数位④6．88+4．58三、2.6333.3整数②加数和加数11．46－6．8844.764四、①50－（7．60+5．65十6．10）=30．65（元）②50．5－21．5－（21．5+2．5）=5（吨）加数③24．77

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2023-04-23 05:02:26上传分享

下载原文档(16.50 KB)

你可能在找

人教版四年级下册数学6.1小数的加减法

6.1小数的加减法一、直接写出得数。0．68+0．8=0．8－0．34=0．58+0．42=2．8+0．61=0．2－0．02=3．4+4．3=4．67－3．67=3．24+3．56=二、填空题。 ①计算小数加、减法，先把各数的（齐，再按照（）对齐，即先将（）加、减法的法则进行计算。②6．9－5．4表示已知两个（）是5．4，求另一个（）的（）是6．9，其中一个（）的运算。 ③已知A数是l3．48，比8数多2．19，A、B两数的和是（④根据11．46－4．58=6．88，可以写出11．46=（4．58=（）对）○（）○（）。）；）。三、用竖式计算，并验算。

4.6 分 2 页 | 16.50 KB | 2021-04-23 05:02
2021年五年级下册第九单元9.3 分数的加减法

人教版数学五年级下册9总复习分数的加减法复习导入我们学习了哪些数？你知道分数加、减法的计算方法吗？整数、小数、分数。知识梳理1.同分母分数加减法同分母分数加减法的计算方法是什么？计算的结果能约分的要约成最简分数。知识梳理1.同分母分数加减法你知道不含括号的同分母分数连加、连减的计算方法？可以按照从左到右的顺序依次计算；也可以直接把每个分数的分子连加（减）起来作分子，分母不变。知识梳理2.异分母分数加、减法异分母分数加减法的计算方法是什么？

4.6 分 17 页 | 2.66 MB | 2021-12-04 05:03
北师版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——歌手大赛》同步检测（附答案）(1)

北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——歌手大赛》同步检测（附答案）一、填一填。1．小数加减法的运算顺序与整数加减法的运算顺序相同，一般按(序进行计算，有括号的要先算()。 2．整数加法的运算定律在()运算中同样适用。 (3．12.8与6.4的差比6.4小。()4．0.36与12.7的和比12.7大0.36。()三、接力赛。

4.8 分 3 页 | 49.70 KB | 2021-04-02 09:45
人教版四年级下册数学.小数与单位换算—高效学习方法

人教版四年级下册数学.小数与单位换算—高效学习方法(1)在四年级下册的数学课本中，小数与单位换算是一个重要的学习内容。掌握好这一知识点，不仅能够帮助我们更好地理解实际生活中的问题，还能够为我们将来的学习打下坚实的基础。今天，我将为大家介绍一些高效学习小数与单位换算的方法。首先，我们需要了解什么是小数。小数是由整数和小数点组成的数字表示形式。在小数中，整数部分位于小数点左边，而小数部分位于小数点右边。例如，在0.5这个数字中，0是整数部分，5是小树部分。接下来，让我们来看一些常见的单位换算问题。

4.8 分 8 页 | 14.63 KB | 2023-07-14 01:30
北师版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法》单元测试1（附答案）

北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的认识和加减法》单元测试1（无答案）一、填空题。（每空1分，共39分）1、看图写出阴影部分所占面积的分数和小数。（）分米，也可以写成（）分米。（）（）（）（2）15分是元，也可以写成（）元；9角是元，（）（）（）写成小数是（）元；89分是元，也可以写成（）（）2、（1）8厘米是元。（3、（）（）（））4、像6.32、0.9和3.40这样的数叫做（），“.”叫做（5、小超身高1米36厘米，写成小数是（）米。6、在○里填上“﹥”“﹤”。

4.6 分 5 页 | 514.24 KB | 2021-04-02 09:46
北师版四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——小数的意义》同步检测1（附答案）

北师大版小学四年级下册数学第一单元《小数的意义和加减法——小数的意义》同步检测1（附答案）一、仔细想，认真填。 1.把“1”平均分成10份，每份是它的()，写成小数是()；把“l”平均分成100份，每份是它的()，写成小数是()。2.0.6里面有()个0.1，0.08里面有()个0.0l。来源：www.bcjy123.com/tiku/1.分数()小数()2.分数()小数()3.()+()=()4.（）（）（）（）（）（）三、火眼金睛。)个(1.整数都比小数大。

4.9 分 3 页 | 130.29 KB | 2021-04-02 09:44
人教版五年级数学下册第三单元知识点大全-全面解析（）

人教版五年级数学下册第三单元知识点大全-全面解析（）(1)人教版五年级数学下册第三单元知识点大全-全面解析在五年级的数学学习中，第三单元是一个重要的部分。本文将为大家详细介绍人教版五年级数学下册第三单元的知识点，并进行全面解析。一、整数的概念与大小比较在这一部分，我们首先需要了解整数的概念。整数由正整数、负整数和零组成，用于表示有向量的数量。然后我们需要掌握整数的大小比较方法，即通过绝对值和正负号来确定大小关系。二、加减法运算在这一部分，我们将学习如何进行带有正负号的整数加减法运算。

4.9 分 8 页 | 14.38 KB | 2023-09-30 01:50
2021年三年级数学下册第七单元7.4 简单小数的加、减法（1）

人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识简单小数的加、减法（1）复习导入小数的初步认识计算。2763508－19－2789＋1654842712举手回答整数加、减法的竖式计算需要注意什么？复习导入小数的初步认识你能根据图中信息提出哪些数学问题？探究新知买1个小数的初步认识和1支，一共多少钱？0.8＋0.6＝探究新知小数的初步认识举手说一说你的思路。

4.8 分 19 页 | 2.64 MB | 2021-11-29 05:03
人教版五年级上册数学教材过关卷及解析

人教版五年级上册数学教材过关卷及解析(1)在小学五年级的数学学习中，人教版五年级上册数学教材是重要的学习资源之一。解析：整数运算是我们在日常生活和工作中经常遇到的。对于加减法运算，我们需要注意正负号的规则。当两个整数相加时，同号取其绝对值相加，并保持符号不变；异号取其绝对值相减，并根据绝对值大小决定结果的符号。第二部分：小数运算题目2：计算并写出结果。1.0.7×0.3=？2.2÷0.5=？3.（0.6+0.4）×0.2=?解析：小数运算需要注意保留有效数字位数和四舍五入规则。

4.9 分 9 页 | 14.72 KB | 2023-09-30 01:50
北师版四年级下册数学.比大小

北师版四年级下册数学.比大小(1)数学是一门重要的学科，它不仅能够培养我们的逻辑思维能力，还能够提升我们的综合素质。比大小是数学中一个重要的概念，它在日常生活中也有许多应用。本文将为大家介绍北师版四年级下册数学中关于比大小的知识点，并通过例题进行详细解析，帮助同学们更好地掌握这一知识点。一、认识比较符号在数学中，我们常用到三个符号进行比较，分别是“<”、“>”和“=”。这些符号可以帮助我们判断两个数之间的大小关系。二、整数的比较对于整数的比较，我们需要根据整数所处位置来判断其大小关系。具体规则如下：1.当两个整数都为正数时，数字越大表示值越大。例如：2>1。

4.7 分 10 页 | 15.14 KB | 2023-07-17 01:37