人教版五年级下册数学第6单元跟踪检测卷

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摘要:第6单元跟踪检测卷分数的加法和减法一、填一填。(每空1分，共24分)1．5个与3个的和是()个，结果是()。2．计算＋时，它们的()不同，也就是()不同，不能直接计算，要先()，再进行计算。3．在里填上适当的运算符号。＝＝4．在＋＝＝里填上“＞”“＜”或“＝”。＋＋－－5．与的和减去它们的差，结果是()。6．()比米长米；千克比()多千克。7．一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长()米。8．一袋大米有50千克，如果吃了总数的，还剩下这袋大米的()；如果吃了千克，还剩下()千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的()。9．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的()，第二天比第一天少修全长的()，还剩下全长的()，已修的比剩下的多全长的()。10．一支合唱团共有31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要尽快通知每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要()分钟才能通知完所有人。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，正好做完。()2．1－＋＝1－1＝0()3．叔叔要走1km的山路，先走了全程的，又走了余下路程的，还剩下全程的没有走。()4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖100根，上午卖了，下午卖了，这天共卖了。()5．分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．＋可以直接相加，是因为这两个加数()。A．分子相同B．分母相同C．都是真分数D．都是最简分数2．王师傅做

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