人教版六年级上册语文第四单元口语交际：请你支持我

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摘要:口语交际：请你支持我一、明确交际话题1.下面的事例中，我们需要说服别人，让他们支持我们做吗？对的打“√”，错的打“×”。(1)找爸爸妈妈，请他们同意我暑假去参加“军事夏令营”。()(2)请奶奶给我发红包，我要去买最新款的电动玩具。()(3)找校长，请校长同意我们六年级同学在儿童节开展一次义卖活动，把得到的钱捐给贫困山区的小朋友。()(4)请同学支持我，借我50元买游戏币。()2.请别人支持我做一件事情，这件事情本身必须是有意义的。这次口语交际的话题可以从下面四个话题中任选一个。(1)说服老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。①你打算怎么跟老师开口呢？_②如果老师担心你办一份报纸可能会影响学习，你会怎么跟老师说呢？__________________________________________________________另外三个话题是：(2)说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。(3)说服同学，在班里成立“生物角”。(4)说服校长，在学校组织一次义卖活动。二、提出交际要求1.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。模拟与妈妈交流的过程。说说妈妈最有可能支持谁，在后面打“√”。(1)丹丹：妈妈，动物是人类的好朋友，可是我一个好朋友也没有。我看见邻居姐姐家养了一只小狗，很乖也很可爱，我们也养一只好吗？我保证会用心照顾它。()

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