docx文档 六年级语文试题 - 阅读理解专项训练3 全国通用(含答案)

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摘要:六年级语文阅读理解专项训练(含答案)(一)纸鹤[美]多尔·K·弗雷特①那年我受聘于耶鲁大学,负责教初等物理。这门课是所有大一学生的必修课,他们刚刚走出高中校门,对大学老师的授课方式还不适应。不但理科基础差的学生上这门课觉得吃力,就连基础好的学生也觉得困难重重。②上到第三堂课,繁难的定理和公式越来越多,学生们也越来越沮丧。课后,一个叫吉姆的大男孩对我说“弗雷特博士,我的理想是当个作家,以后用到物理知识的可能性很小,我只要及格就满足了。但这门课实在太难了,我担心连及格都不可能。您有什么建议吗?”我想了想,对吉姆说:”我有个办法能让大家学好这门课,让我准备准备,下次告诉你们。”③回家后,我在一本日本杂志里找到一篇教人如何叠纸鹤的图解加说明,于是给每个学生复印了一份。第四堂课的时候,我把复印件发给了学生。“今天大家的任务是按杂志上的说明每人叠一只纸鹤。”④我的学生都不懂日文,一拿到复印件,他们的脸上都写满了疑惑。吉姆和几个大嗓门带头抱怨起来。“这是什么文字?”“我一个字也看不懂!”“教授,这是不可能办到的事情。”他们大概以为我神经出了毛病。“不,我很清醒,这是一项课堂作业。”我笑着解释,“我们都遇到过看起来高深莫测的事物:复杂的电器说明书、税务报表、汽车保险合同……这些东西都超出我们所熟悉的范围,它们让人手足无措,让人糊涂,甚至让人害怕。我们总是想尽一切办法要绕开它们一一就像这门物理课,是不是?”⑤同学们不由自主地表示认同。我接着说“但生活中有些障碍是绕不开的,我们只能硬着头皮,一步步走过去。渐渐地,你会发现它们不但没有想得那么难,而且还挺有意思一一这就是探索的

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本文档由 匿名用户2023-07-01 05:04:37上传分享
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