doc文档 北师版五年级上册数学第五单元 分数的意义第6课时 找最大公因数

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摘要:第6课时找最大公因数1.填空。(1)如果a×b=10(a、b都是非零自然数),那么a和10的最大公因数是()。(2)1和任意非零自然数的最大公因数是()。(3)a是b的倍数(a、b都是非零自然数),a和b的最大公因数是()。(4)两个自然数的积是35,它们的最大公因数是1,这两个数是()。2.判断。(1)1是任意两个非零自然数的公因数。()(2)4和9没有公因数。()(3)甲数、乙数是非零自然数,并且甲数是乙数的8倍,甲、乙两数的最大公因数是乙数。()(4)两个相邻的非零自然数的公因数只有1。()3.把长96厘米、宽72厘米的铁板裁成面积相等的最大的正方形且没有剩余,可以裁成多少块?参考答案:1.(1)a(2)1(3)b(4)5和7或1和352.(1)√(2)×(3)√(4)√3.96和72的最大公因数是24。96÷24=472÷24=34×3=12(块)答:可以裁成12块。

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北师版五年级上册数学第五单元 分数的意义第6课时 找最大公因数 第 1 页
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