doc文档 小学一年级奥数第6讲 算式猜谜

小学数学 > 一年级上 > 奥数讲义 > 文档预览
5 页 1186 浏览 7 收藏 4.8分

摘要:第6讲算式猜谜【专题导引】小朋友,你一定喜欢猜谜吧!算式谜通常是给出一个运算的式子,但式子中却用一些汉字、字母、符号、图形等来表示特定的数字,要求小朋友动脑筋、想办法,找到要填的数字。解算式谜要统观全局,掌握特点,根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。【典型例题】【B1】根据所给竖式,填一填。4+9【试一试】填一填。1、22、++5【B2】根据所给竖式,填一填。967-3【试一试】填一填。71、-2、-271 【B3】在“□”填上合适的数。2+135【试一试】在“□”填上合适的数。1、2、21++478479【A1】在“□”填上合适的数。8213-【试一试】在“□”填上合适的数1、2、5-1-324623【A2】请你猜一猜,每个算式中的图形各表示几?13+30【试一试】猜一猜,竖式中的图形各代表的数字是几?1、2、2165++4250 课外作业家长签名:1、根据所给竖式,填一填。5+82、填一填。8-23、在□填上合适的数12+244、在□填上合适的数7-4135、每个算式中的图形各表示几?29+60 我的学习收获:。。我来编题:

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-06-02 05:02:59上传分享
你可能在找
  • 第6讲算式猜谜【专题导引】小朋友,你一定喜欢猜谜吧!算式谜通常是给出一个运算的式子,但式子中却用一些汉字、字母、符号、图形等来表示特定的数字,要求小朋友动脑筋、想办法,找到要填的数字。 解算式谜要统观全局,掌握特点,根据一定的法则和逻辑推理的方法,找到要填的数字。【典型例题】【B1】根据所给竖式,填一填。45+9【试一试】填一填。21、+32、1+567【B2】根据所给竖式,填一填。 71、-522、8-71 【B3】在“□”填上合适的数。2+解答:2、3135【试一试】在“□”填上合适的数。1、2、21++47解答:2、6【A1】在“□”填上合适的数。
    4.7 分 5 页 | 103.12 KB
  • 第32讲算式谜一、专题简析:算式谜一般是指一些含有未知数或缺少运算符号的算式。解决这类问题,可以根据四则运算的规定,四则运算算式中的数量关系以及数的组成,逐步确定算式中的未知数和运算符号。 解答算式谜的关键是找准突破口,推理时应注意:1、认真分析算式中所包含的数量关系,找出尽可能多的隐蔽条件,选择有特征的部分作出局部判断;2、采用列举和筛选相结合的方法,逐步排除不合题意的数字;3、算式谜解出后 二、精讲精练例题1有一个六位数,它的个位数字是6,如果将6移至第一位前面,所得的新六位数是原数的4倍。求原六位数。练习一1、已知六位数1ABCDE,这个六位数的3倍正好是ABCDE1,求这个六位数。
    4.9 分 5 页 | 31.00 KB
  • 第8讲算式谜一、知识要点一个完整的算式,缺少几个数字,那就成了一道算式谜。解算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一道完整的算式。 解算式谜的思考方法是推理加上尝试,首先要仔细观察算式特征,由推理能确定的数先填上;不能确定的,要分几种情况,逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系,抓准解题的突破口。 二、精讲精练【例题1】在下面算式的□内,填上适当的数字,使算式成立。8792练习1:在□里填上适当的数,使算式成立。
    5.0 分 2 页 | 62.16 KB
  • 小学一年级奥数练习及答案解析十一讲一年级认识图形例题讲解(一)小学一年级奥数题:认识图形例题讲解(一) 一年级认识图形例题讲解(二)小学一年级奥数题:认识图形例题讲解(二)一年级认识图形例题讲解(三) 小学一年级奥数题:认识图形例题讲解(三) 一年级重叠问题例题讲解(一)小学一年级奥数题:重叠问题例题讲解(一) 一年级重叠问题例题讲解(二)小学一年级奥数题:重叠问题例题讲解(二)
    4.7 分 11 页 | 312.69 KB
  • 小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲(全精品)目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲找规律(一)找规律(二)简单推理应用题(一)算式谜(一)算式谜(二)最优化问题巧妙求和( 一)变化规律(一)变化规律第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲第19讲第20讲错中求解简单列举和倍问题植树问题图形问题巧妙求和数数图形数数图形应用题速算与巧算第二十一周速算与巧算 (二)第二十二周平均数问题第二十三周定义新运算第二十四周差倍问题第二十五周和差问题第二十六周巧算年龄第二十七周较复杂的和差倍问题第二十八周周期问题第二十九周行程问题(一)第三十周用假设法解题第三十一周第三十二周第三十三周第三十四周第三十五周第三十六周第三十七周第三十八周第三十九周还原问题逻辑推理速算与巧算
    4.8 分 79 页 | 753.06 KB
  • 第18讲图文算式(一)【专题简析】算式谜是常见的猜谜游戏,通常在这些式子中含有一些用汉字、字母表示的特定的数字,要求我们根据一定的法则和逻辑推理方法,找到要填的数字。 解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填了。 【例题1】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。
    4.6 分 6 页 | 97.80 KB
  • 第20讲图文算式(二)【专题简析】我们经常看到一些残缺不全的算式,要求我们在方格内填上合适的数字,使算式成立,下面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时,要认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,巧妙地安排每一个数,很快就能求出方格里应填的数字,填空后还要按填好的数算一下,看算式成立不成立。 【例题1】根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字。
    5.0 分 5 页 | 77.98 KB
  • 小学二年级奥数练习及答案解析十六讲二年级趣味智力题例题讲解(一) 二年级趣味智力题例题讲解(二)小学二年级奥数题:趣味智力题例题讲解(二) 二年级趣味智力题例题讲解(三) 二年级锯木头相关例题讲解(一) 二年级锯木头相关例题讲解(二)小学二年级奥数题:锯木头相关例题讲解(二)
    4.6 分 18 页 | 767.82 KB
  • 第6讲尾数和余数一、专题简析:自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。 二、精讲例题例题1写出除213后余3的全部两位数。练习一1.写出除109后余4的全部两位数。2.178除以一个两位数后余数是3,适合条件的两位数有哪些?3.写出除1290后余3的全部三位数。
    4.7 分 5 页 | 18.00 KB
  • 第6讲间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题。 这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多。同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1. 如图:从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解:4-1=3(个)答:小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11.小明把5根绳子连起来成一根长绳
    4.9 分 5 页 | 39.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档