小学一年级奥数第7讲巧算速算（一） - 教师版

小学数学 > 一年级上 > 奥数讲义 > 文档预览

4 页 1543 浏览 6 收藏 4.8分

摘要:第7讲巧算速算（一）【专题导引】我们已经认识了20以内的数，还要在这个基础上学习计算，熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的基础，所以我们必须学好这些知识。在计算20以内进位加、退位减的时候，可以根据数的特征，采用灵活的方法进行巧算，使计算起来更简便。【典型例题】【B1】看谁算得又对又快？6+5=解答：4、1、10【试一试】比一比，看谁算得又对又快？4+7=8+7=解答：2、5、10【B2】计算：14－6=解答：8、6、0解答：1、3、10【试一试】计算：12－8=16－9=解答：4、8、0解答：7、9、0【B3】找朋友（哪两个数相加的和是10。用线连起来）。795024618356397281【试一试】在（）里填写上合适的数。（19）＋1=20（14（18）＋2=20（13（17）＋3=20（12（16）＋4=20（11（15）＋5=20（10【A1】计算：2＋7＋8=17【试一试】1＋8＋9=184＋2＋8=144）＋6=20）＋7=20）＋8=20）＋9=20）＋10=205＋9＋1=153＋7＋2=120【A2】计算：13＋6－3=16【试一试】怎样计算简便。11＋7－1=1712－5＋8=1518－6＋2=14课外作业家长签名：1、写出得数是10的算式。（1）+9=10→（9）+（1（2）+（8）=10→（8）+（2（3）+（7）=10→（7）+（3（4）+（6）=10→（6）+（4）=10）=10）=10）=102、请在（）里填写上合适的数。7+7=145+9=144、1、106+5=113+8=113、计算。16－8=812－

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-06-02 05:03:18上传分享

下载原文档(95.79 KB)

你可能在找

小学一年级奥数第7讲巧算速算（一）

第7讲巧算速算（一）【专题导引】我们已经认识了20以内的数，还要在这个基础上学习计算，熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的基础，所以我们必须学好这些知识。在计算20以内进位加、退位减的时候，可以根据数的特征，采用灵活的方法进行巧算，使计算起来更简便。【典型例题】【B1】看谁算得又对又快？6+5=【试一试】比一比，看谁算得又对又快？ 4+7=8+7=【B2】计算：14－6=【试一试】计算：12－8=16－9=【B3】找朋友（哪两个数相加的和是10。用线连起来）。

4.8 分 4 页 | 90.02 KB | 2021-06-02 05:03
小学一年级奥数第16讲巧算速算（二） - 教师版

第16讲【专题导引】巧算速算（二）我们用“凑十法”，能很快地想出哪两个数相加的和是10。例如：1+9=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。巧用这些结果又可以进行凑整，这样就可以使计算简便。在做计算题之前，应该先观察、分析算式中的特点以及数与数之间的关系，然后采用合理改变运算顺序等多种方法进行凑整计算，才能算得又对又快，使计算简便。【典型例题】【B1】计算：1+3＋9=1312＋9＋8=292＋4＋6=128＋5＋15=28【试一试】先把算式中和是10的两个加数用线连起来，再算出得数。

4.8 分 3 页 | 72.12 KB | 2021-05-31 05:06
举一反三四年级数学奥数课程第1讲至第40讲全(精品)

小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲（全精品）目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲找规律（一）找规律（二）简单推理应用题（一）算式谜（一）算式谜（二）最优化问题巧妙求和（一）变化规律（一）变化规律第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲第19讲第20讲错中求解简单列举和倍问题植树问题图形问题巧妙求和数数图形数数图形应用题速算与巧算第二十一周速算与巧算（二）第二十二周平均数问题第二十三周定义新运算第二十四周差倍问题第二十五周和差问题第二十六周巧算年龄第二十七周较复杂的和差倍问题第二十八周周期问题第二十九周行程问题（一）第三十周用假设法解题第三十一周第三十二周第三十三周第三十四周第三十五周第三十六周第三十七周第三十八周第三十九周还原问题逻辑推理速算与巧算

4.8 分 79 页 | 753.06 KB | 2021-05-26 05:06
小学一年级奥数第16讲巧算速算（二）

第16讲【专题导引】巧算速算（二）我们用“凑十法”，能很快地想出哪两个数相加的和是10。例如：1+9=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10。巧用这些结果又可以进行凑整，这样就可以使计算简便。在做计算题之前，应该先观察、分析算式中的特点以及数与数之间的关系，然后采用合理改变运算顺序等多种方法进行凑整计算，才能算得又对又快，使计算简便。 3＋5＋7=4＋5＋6=4＋2＋8=9＋7＋13=2＋4＋16＋8=11＋3＋5＋7＋9=8＋9＋10＋11＋12=4＋6＋8＋10＋12=【B2】计算：（1）15-7-3=（2）14-8-2=【试一试

4.9 分 4 页 | 67.62 KB | 2021-05-31 05:07
小学三年级奥数第04讲加减巧算

第3讲加减巧算一、知识要点在进行加减运算时，为了又快又好，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法，把接近整十、整百、整千的数看做所接近的数进行简算。进行加减巧算时，凑整之后，对于原数与整十、整百、整千……相差的数，要根据“多加要减去，少加要再加，多减要加上，少减要再减”的原则进行处理。另外，可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整，从而达到简算的目的。二、精讲精练【例题1】你有好办法迅速算出结果吗？

4.9 分 4 页 | 26.00 KB | 2021-05-16 05:06
小学四年级奥数第二十周速算与巧算（一）

第二十周速算与巧算（一）专题简析：速算与巧算是计算中的一个重要组成部分，掌握一些速算与巧算的方法，有助于提高我们的计算能力和思维能力。这一周我们学习加、减法的巧算方法，这些方法主要根据加、减法的运算定律和运算性质，通过对算式适当变形从而使计算简便。在巧算方法里，蕴含着一种重要的解决问题的策略。转化问题法即把所给的算式，根据运算定律和运算性质，或改变它的运算顺序，或减整从而变成一个易于算出结果的算式。

4.9 分 6 页 | 19.50 KB | 2021-05-24 05:04
小学四年级奥数第二十一周速算与巧算（二）

第二十一周速算与巧算（二）专题简析：乘、除法的巧算方法主要是利用乘、除法的运算定律和运算性质以及积、商的变化规律，通过对算式适当变形，将其中的数转化成整十、整百、整千…的数，或者使这道题计算中的一些数变得易于口算利用这一性质，可以使这道计算题简便。325÷25=（325×4）÷（25×4）=1300÷100=13练习一计算下面各题。

4.7 分 6 页 | 17.00 KB | 2021-05-24 05:02
小学一年级奥数第5讲单数和双数 - 教师版

第三章算一算（一）第5讲单数和双数【专题导引】小朋友，你知道吗？1、3、5、7、9……叫做单数2、4、6、8、……叫做双数。一个数，如果2个、2个地分，正好分完，这个数就是双数。单数与双数相加、相减有如下特点：（1）双数+双数=双数双数-双数=双数（2）单数+单数=双数单数-单数=双数（3）双数+单数=单数双数与单数的差是单数单数-双数=单数双数-单数=单数根据上面这些特性，我们可以解决一些有趣的问题【典型例题】【B1】下面10个数，哪些是双数，哪些是单数？

4.9 分 6 页 | 83.25 KB | 2021-06-02 05:02
小学一年级奥数第15讲天平平衡 - 教师版

第15讲【专题导引】天平平衡小朋友，通过前面的学习，我们已经掌握了比较简单的推理题，例如：这就是最简单的推理题。解答：（1）拿走左边12克小球（2）右边放一个6克小球（3）左边放一个6克小球【试一试】你能使下面两个天平都平衡吗？解答：（1）左边放一个3克小球（2）右边拿走6克小球【B2】观察下面两幅图，比较一个梨和一个草莓哪个重？解答：梨重【试一试】观察下面两幅图，比较一个梨和一个草莓哪个重？

4.7 分 5 页 | 286.29 KB | 2021-05-31 05:06
小学一年级奥数第18讲付钱的方法 - 教师版

第18讲【专题导引】付钱的方法在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分，面值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、5分、2分、1分。小朋友们已知道了1元=10角，1角=10分，由于面值不同，付钱的方法也各不相同，人们常常要根据实际情况来选择一种简便的付钱方法。【典型例题】【B1】买一本《趣味数学》的书要10元，可以怎样付钱？10张1元2张5元1张10元5张2元20张5角【试一试】小亮有5角、2角、1角纸币各1张，用这些纸币可以组成多少种不同的面值？

4.8 分 7 页 | 179.50 KB | 2021-06-01 05:02

小学一年级奥数第7讲 巧算速算（一） - 教师版

小学一年级奥数第7讲巧算速算（一） - 教师版