2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.6整理与复习

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摘要:小学题库（www.xiaoxuetk.com）6.整理与复习教学内容教材第90～91，整理与复习。教学提示在本单元的学习中，学生已经掌握了两位数减两位数的计算方法，本节课是一节复习整理课，让学生将所学知识加以归类整理，在练习与交流中巩固，学会运用所学知识解决问题。教学目标1.复习两位数减两位数的计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。4.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点复习两位数减两位数的计算方法难点能准确的计算两位数减两位数并运用所学知识解决生活中的问题。教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。学生准备：练习本。教学过程一、导入新课一、激趣导入：师：在前面的学习中，我们学习了两位数加减两位数的计算方法，并能解决生活总的实际问题。今天我们来一次比赛，首先从口算开始，大家一起来参与吧！小学题库（www.xiaoxuetk.com）生：做好准备，跃跃欲试。设计意图：以竞赛形式激发学生的兴趣，使学生积极投入到复习课程中，避免了枯燥无味的书写练习形式。二、口算闯关1、师：要求直接说出算式的得数。师：多媒体出示算式23＋31=48－22=57＋35=96＋6=77－25=27＋69=64－46=80－34=生：学生以开火车的方式直接说出老师出示的口算得数。师：提示学生，可以先判断十位上的数是几然后再计算。设计意图：口算闯关的形式在全班展开，以开火车的方式激起全班同学的参与热情。2、分小组对答形式师：将学生分为4个小组，学生以小组提问对答的形式完成20道口算练习。以速度最快和正确率最高为标准最后评判出优胜小组，给予红旗奖励

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