冀教版一下第五单元5.11游戏中的数学教学设计及答案

小学数学 > 一年级下 > 教学教案 > 文档预览

7 页 1503 浏览 4 收藏 4.8分

摘要:游戏中的数学第1课时游戏中的数学教学内容教材第62～63页，游戏中的数学教学提示学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法，本节课是一节活动课，让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。教学目标1结合熟悉的情境，经历发现信息、选择信息提出问题并解答的过程。2能选择合适的信息提出问题，并运用基本的数学知识和技能解决简单的问题。3感受游戏活动中也有很多数学问题，增强学习数学的兴趣和数学应用意识。重点、难点重点结合熟悉的情境，经历发现信息、选择信息提出问题并解答的过程。难点能选择合适的信息提出问题，并运用基本的数学知识和技能解决简单的问题。教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件、。学生准备：练习本。教学过程一、导入新课情境图导入新课：师：多媒体播放动画：同学们，我们要开展体育活动，你们想搞哪些活动呢？师：引导学生用观察图中信息，同学们喜欢这些活动，看他们也喜欢这些活动，边说边出示图。设计意图：创设情境，从学生身边实际出发，让他们有真实的感受，从而激发兴趣二、探究新知1、引导学生充分观察情境图师：（看图）他们在干什么？生：同桌同学互相说一说。（例如：踢球、跳绳、踢毽子、拔河……）生：学生倾听，了解各种数学信息。明确：例如：已经有12人在拍球，还有8人没有来。……师：提问：根据画面上的内容，你能提出哪些数学问题？组织学生在小组内交流，教师巡视指导。明确：例如：拍球的一共有多少人？……生：学生注意听，本组同学认真听，如果有说不全的给补充，与他组有不同的问题再接着提。各组进行汇报，教师要适当引导点拨。例如：有几个学生在拔河？23＋20聪聪一共踢了几下？

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-04-24 18:02:09上传分享

下载原文档(21.76 KB)

你可能在找

冀教版一年级数学. 加几课程介绍及教学方法

冀教版一年级数学.加几课程介绍及教学方法(1)冀教版一年级数学.加几课程是小学数学的重要组成部分，旨在帮助学生打下扎实的数学基础，并培养他们对数学的兴趣和探索精神。本文将为您详细介绍冀教版一年级数学.加几课程的内容和相应的教学方法。第一部分：加法概念与基本技能加法是数学中最基础也是最常用的运算之一。在冀教版一年级数学.加几课程中，首先引导孩子了解加法的概念和符号，并通过具体的例子让他们理解“加”的意义。接着，逐步引导孩子掌握加法表达式、加法口算技巧和简单应用等基本技能。

4.7 分 10 页 | 15.55 KB | 2023-07-16 01:31
优秀教材-冀教版一年级数学下册第八单元教学设计-事物间排列规律

优秀教材-冀教版一年级数学下册第八单元教学设计-事物间排列规律(1)本文旨在为一年级学生提供关于冀教版数学下册第八单元的优秀教材及相应的教学设计，帮助他们更好地理解和掌握事物间的排列规律。通过系统的讲解和实践练习，培养学生观察、分析和推理能力，提升其数学思维和解决问题的能力。一、教材简介冀教版一年级数学下册是小学一到六年级的数学课程标准化教材之一，其中第八单元以事物间排列规律为主题。该单元通过生活中常见的事物，如图形、颜色、大小等进行分类比较，并引导孩子们发现其中存在的规律与关系。

4.8 分 10 页 | 15.10 KB | 2023-10-01 01:51
冀教版一下第四单元4.3商品调查教学设计及答案

3、商品调查教学内容教材第册34、35页教学目标1经历小组合作调查，班内交流的合作过程。2丰富关于人民币的知识，认识商品标价，学会解决简单的关于人民币的实际问题。 3通过社会调查和模拟购物等活动，提升生活经验，体验数学与生活的密切联系。重点、难点重点经历小组合作调查，班内交流的合作过程。难点丰富关于人民币的知识，认识商品标价，学会解决简单的关于人民币的实际问题。教学准备教师准备：挂图、教学图片。教学过程（一）、情景引入1、教师：前两节课，我们已经认识和了解了人民币，知道了怎样根据自己的需要来购买商品，布置让大家搞一次市场调查。

4.6 分 5 页 | 418.50 KB | 2022-04-26 18:03
冀教版一下第二单元2.3认识半时教学设计及答案

3、认识半时教学内容：教材第11～12，认识半时。教学目标：1、结合熟悉的事例，经历在生活经验的基础上认识半时的过程。 2、会看半时，知道半时分针指着6.3、体验时间在生活中的作用，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。教学重点、难点：重点了解钟面上表示的半时。难点认识钟面上表示的半时，知道半时的特点。教学准备：教学课件、实物挂钟等教学过程：（一）谈话导入师：大家知道《新闻联播》几点开始吗？（7时）几点结束呢？（7点半也叫7时30分），什么叫做半时？今天我们来学习半时。

4.8 分 10 页 | 1.80 MB | 2022-04-23 18:02
冀教版一下第三单元3.5比较大小教学设计及答案

（五）比较大小教学内容教材第25页，会用>、<表示两个数的大小。教学目标1、掌握比较100以内数的大小的方法，会用<、>、=比较几个数的大小。 2、让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程，感受数学与日常生活的联系。让学生体验比较100以内数的大小策略的多样化，发展创新精神和实践能力。3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。重点、难点重点掌握比较100以内数的大小的方法，会用<、>、=比较几个数的大小。难点激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。。教学准备教师准备：挂图、计数器、教学图片。

4.8 分 3 页 | 19.43 KB | 2022-04-22 18:03
冀教版一下第一单元1.1左右教学设计及答案

1左右教学内容：教材第1～2页，认识左右并会用左右描述物体的位置。教学目标：1、结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。 3、感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学重点、难点：重点会用左、右描述物体的相对位置，经历认识左右位置关系的过程。难点感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学准备：学生准备：数学教科书、文具盒、笔。教学过程：（一）导入（创设情境）师生谈话，让学生观察并说一说教室里有哪些物品。给学生一定的交流时间。师：同学们，谁能说说我们的教室里都有些什么呀？

4.8 分 8 页 | 906.80 KB | 2022-04-21 18:02
冀教版一下第一单元1.2前后教学设计及答案

2前后教学内容：教科书第3～4页，认识前后并会用前后描述物体的位置。教学目标：1、结合熟悉的事物，经历认识前、后位置关系的过程。2、会用前、后描述物体的相对位置；会描述教室中某个人的位置。 3、受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育，增强学习数学的自信心。重、难点：重点会用前、后描述物体的相对位置，经历认识前后位置关系的过程。难点感受前、后与日常生活的紧密联系，增强学习数学的自信心。教学准备：教师准备：龟兔赛跑动画，公共汽车站课件。学生准备：数学教科书、文具盒。教学过程：（一）故事导入1、师：孩子们，老师给大家播放一个小故事，看完后我请大家来讲讲你看到的故事。

4.9 分 10 页 | 2.30 MB | 2022-04-21 18:03
冀教版一下第一单元1.3上下教学设计及答案

3上下教学内容：教科书第5～6页，认识上下并会用上下描述物体的相对位置。教学目标：1、结合熟悉的事物，经历认识上、下位置关系的过程。 2、会用上、下描述物体的相对位置；能用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。3、能从不同角度观察事物，感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。重、难点：重点体会从不同角度观察事物的前后、左右、上下等描述物体的位置。难点感受前、后与日常生活的紧密联系，增强学习数学的自信心。教学准备：教师准备：歌曲《弯弯的月亮》、弯弯的月亮视频，看图讲故事。

4.7 分 11 页 | 1.51 MB | 2022-04-21 18:03
冀教版一下第三单元3.2数的组成教学设计及答案

（二）数的组成教学内容教材第19--20页，几个十和几个一。教学目标知识与技能：使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。过程与方法：引导学生参与实验活动，经历几个十和几个一和起来是多少的过程。情感态度、价值观：进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。学习方式：观察、操作，小组合作交流探究。 重点、难点重点使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。难点进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。

4.9 分 3 页 | 17.98 KB | 2022-04-22 18:02
冀教版一下第五单元.两位数减一位数(不退位笔算)学案及答案

冀教版一下第五单元.两位数减一位数(不退位笔算)学案及答案(1)本文为小学生提供关于冀教版一下第五单元的学习辅导内容，主要涉及两位数减一位数（不退位笔算）的学案及答案。通过本文的阅读和实践，小学生们将能够更好地掌握这个知识点。【知识点概述】在我们的日常生活中，我们经常会遇到需要进行数字计算的情况。而在这个单元中，我们将重点学习两位数减一位数（不退位笔算）的方法。【学习目标】1.掌握两位数减一位数（不退位笔算）的基本原理和方法。2.能够灵活运用所学方法解决实际问题。3.培养良好的思维逻辑和计算能力。【学案】一、基础知识讲解1.什么是两位数？

4.9 分 11 页 | 14.38 KB | 2023-10-03 01:50