北师版四年级上册数学2数对、可能性的判断与分析

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摘要:重难点突破卷2数对、可能性的判断与分析一、我会填。（第2题2分，第4题4分，其余每空2分，共16分）1．数对（3，7）表示这个物体在第3列，第7行，那么数对（5，6）表示这个物体在第（）行，第（）列。2．刘强坐在教室的第5列第2行，用数对（5，2）表示；李方坐在刘强的正前面，李方的位置用数对（，）表示。3．鲤鱼（）在天上飞；人类的生存（）离不开水；买彩票（）中大奖。（填“可能”“不可能”或“一定”）4．（1）小明家在小玲家的（）方向上，距离是（）米。（2）小玲家在小明家的（）方向上，距离是（）米。二、我会选。（将正确答案的字母填在括号里）（每题4分，共20分）1．今天是星期日，明天（）是星期六。A．一定B．可能C．不可能2．从下面两个袋子中各摸一个球，结论不正确的是：（）A．都有可能摸出白球。B．都不可能摸出红球。C．两个袋子摸出白球和黑球的可能性一样大。3．体操比赛时，五（1）班同学站成长方形队列，每队人数相等，林林站在最后一队的最后一个，用数对表示是（9，6），五（1）班共有（）人参加体操比赛。A．54B．55C．无法确定4．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（1，1），C点的位置为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A．直角B．钝角C．锐角5．象棋有规定：马走日（如图）。如果要走一步马，你认为走到的位置不可能是（）。A．（6，4）B．（5，1）C．（6，3）三、按要求完成下列各题。（第1题12分，第2题20分，第3题18分，第4题14分，共64分）1．下图是一幅国际象棋棋盘的平面图。（1）棋盘上的棋子分别在什么位置

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