doc文档 小学二年级奥数第3讲 按规律填数

小学数学 > 二年级上 > 奥数讲义 > 文档预览
6 页 1257 浏览 5 收藏 4.7分

摘要:第3讲按规律填数【专题简析】我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数,如果要接在一列数后面再写几个数,就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律,找准了规律,就能按规律接下去填数了。按规律填数不是很容易就填对的,要运用数的顺序和加、减、乘法的知识,通过仔细观察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数间的排列规律。【例题1】按规律填数。(1)15,5,12,5,9,5,(),()(2)5,9,10,8,15,7,(),()思路导航:(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9,第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数8减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。练习11.找规律填数。25,4,20,4,15,4,(8,7,10,6,12,5,(),(),())2.找规律填数。(),(),7,34,7,36,7,38(),(),5,4,9,6,13,83.找规律填数。16,3,8,9,4,(),(40,16,20,8,10,4,()),() 【例题2】仔细观察,找规律填数。0,1,2,3,6,7,(),()思路导航:这里第一个数加上1得到第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),这里第三个数加上1得到第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),.即根据加1,

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-05-10 05:04:29上传分享
你可能在找
  • 第五章找规律第13讲按规律填下去【专题导引】我们经常看到这样一类题,根据已知的数,找出不知道的数,填在“○”里或“□”里。这就需要根据这些数之间的关系,进行合理的分析、推算,找出规律,得到应该填的数。 一些数按一定的规律排列起来,让我们填上空缺的数,是我们这一讲练习的主要内容。在填数时,需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系,或者找出图形中各数的排列规律,依据这些规律找到并填出空缺的数。 【典型例题】【B1】按规律填数。(1.2.4.6.8、(2)1、4、7、、12、14、13、、、【试一试】括号里应填几?为什么?
    4.9 分 6 页 | 245.13 KB
  • 第五章找规律第13讲按规律填下去【专题导引】我们经常看到这样一类题,根据已知的数,找出不知道的数,填在“○”里或“□”里。这就需要根据这些数之间的关系,进行合理的分析、推算,找出规律,得到应该填的数。 一些数按一定的规律排列起来,让我们填上空缺的数,是我们这一讲练习的主要内容。在填数时,需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系,或者找出图形中各数的排列规律,依据这些规律找到并填出空缺的数。 【典型例题】【B1】按规律填数。(1.2.4.6.8、、12、14(2)1、4、7、、13、、、解答:(1)10(2)10、16、19、22【试一试】括号里应填几?为什么?
    4.6 分 6 页 | 246.65 KB
  • 小学二年级奥数练习及答案解析十六讲二年级趣味智力题例题讲解(一) 二年级趣味智力题例题讲解(二)小学二年级奥数题:趣味智力题例题讲解(二) 二年级趣味智力题例题讲解(三) 二年级锯木头相关例题讲解(一) 二年级锯木头相关例题讲解(二)小学二年级奥数题:锯木头相关例题讲解(二)
    4.6 分 18 页 | 767.82 KB
  • 第19讲巧填符号【专题简析】在数字之间填上适当的运算符号,可以改变运算结果,填符号时,一定要根据数之间的关系,通过口算来确定,要把几个数和运算结果结合起来考虑,有时还可用括号来改变运算顺序。 (1)36-12-10=34(2)7×5-3=14思路导航:(1)36-12-10=34,等号左边都是减号,而且等号左边最大是36,如果36-2就正好等于34,把12-10添上括号,恰好是36-2。 (2)7×5-3=14,等号右边是14,等号左边是7,如果能找到2,7×2=14就正好。通过观察,左边有5和3而且5和3中间是减号,这样就把5-3添上括号就可以了。
    5.0 分 5 页 | 27.50 KB
  • 小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲(全精品)目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲找规律(一)找规律(二)简单推理应用题(一)算式谜(一)算式谜(二)最优化问题巧妙求和( 一)变化规律(一)变化规律第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲第19讲第20讲错中求解简单列举和倍问题植树问题图形问题巧妙求和数数图形数数图形应用题速算与巧算第二十一周速算与巧算 (二)第二十二周平均数问题第二十三周定义新运算第二十四周差倍问题第二十五周和差问题第二十六周巧算年龄第二十七周较复杂的和差倍问题第二十八周周期问题第二十九周行程问题(一)第三十周用假设法解题第三十一周第三十二周第三十三周第三十四周第三十五周第三十六周第三十七周第三十八周第三十九周还原问题逻辑推理速算与巧算
    4.8 分 79 页 | 753.06 KB
  • 目录第1讲比谁的眼力好………………………………………………………………………………………………………………第2讲数数图形………………………………………………………………………………………………………… …………..第3讲按规律填数………………………………………………………………………………………………………………….第4讲趣味数学(一)……………………………………………………………………………………… …………………第5讲锯木头………………………………………………………………………………………………………………………..第6讲间隔趣谈…………………………………………………………………………………………
    4.7 分 198 页 | 1.18 MB
  • 小学二年级奥数第一讲数数图形的魅力(1)在小学二年级的数学课程中,数数图形是一个重要的内容。通过数数图形,孩子们可以加深对数字和几何形状的理解,培养他们的观察力和逻辑思维能力。 本文将为大家介绍小学二年级奥数中关于数数图形的魅力。首先,我们来认识一下什么是数数图形。在我们日常生活中,我们可以看到各种各样的物体和形状,如圆、方、三角等。而这些物体和形状都可以被称为图形。 而当我们对这些图形进行计算时,就需要运用到“数”的概念了。那么,在小学二年级奥数中具体有哪些与数相关的内容呢?首先是数字的认知与运算能力。
    5.0 分 7 页 | 14.91 KB
  • 第2讲寻找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。 如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。
    4.6 分 4 页 | 66.64 KB
  • 冀教版数学二年级上册数字规律8探索乐园数字规律课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 数字规律课前导入观察下面图中的数,找出三个数之间的关系。下面两421624246个数相乘等于上面的数。 按照找出的规律,在空白处填数。返回 数字规律探究新知找出下面图中四个数之间的关系,在○里填上合适的数。。三个角上的数的和等于中间数271615返回 数字规律。利用口诀算出得数。 按规律填空16222877返回 数字规律第3条鱼身上应填哪个数?返回
    5.0 分 14 页 | 1.38 MB
  • 第10讲数阵一、知识要点填“幻方”是同学们比较熟悉的一种数学游戏,由幻方演变出来的数阵问题,也是一类比较常见的填数问题。这里,和同学们讨论一些数阵的填法。 待定数法就是先用字母(或符号)表示满足条件的数,通过分析、计算来确定这些字母(或符号)应具备的条件,为解答数阵问题提供方向。试验法就是根据题中所给条件选准突破口,确定填数的可能范围。 把分析推理和试验法结合起来,再由填数的可能情况,确定应填的数。二、精讲精练【例题1】把5、6、7、8、9五个数分别填入下图的五个方格里,如图a使横行三个数的和与竖行三个数的和都是21。
    4.8 分 4 页 | 91.83 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档