三年级上册语文同步单元作文第三单元我来编童话（部编版）

小学语文 > 三年级上 > 作文指导 > 文档预览

10 页 2142 浏览 8 收藏 4.7分

摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第三单元我来编童话习作要求童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏啄木鸟冬天玫瑰花星期天厨房森林超市小河边看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。写之前想一想：故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库事情发生在什么时间？是在哪里发生的？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。然后分小组交流各自写的故事。审题指导本次习作要求我们编写一篇童话故事。从题目要求来看，有两个重点：一是“编”，说明这次作文需要同学们发挥自己的想象力来创编，要想象各个角色之间发生的故事，写清楚故事的起因、经过、结果，最好能够从这个故事中体现出某种深刻的道理，给人以启示；二是要从所给的词汇里选择词语进行创作。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库拟题思路本次习作拟题有两个方法。一是可以根据童话故事的主人公来拟题，如《国王与啄木鸟》《国与玫瑰花》《啄木鸟与玫瑰花》《淘气的小啄木鸟》《聪明的乌龟》《无私的啄木鸟》《骄傲的玫瑰花》等；二是可以根据童话故事的主要内容来拟题，如《国王送花记》《国王来巡山》《国王减肥》《森林里的招聘会》《啄木鸟过冬》《森林选美大赛》等。写作思路1.分析所给的词语是什么性质的词。比如可以做童话故事主人公的有国王、啄木鸟、玫瑰

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-11-17 05:06:52上传分享

下载原文档(618.35 KB)

你可能在找

人教版三年级下册语文习作专项

习作专项训练（部编版三年级下册）一、第一单元：我的植物朋友题目：我家的植物朋友我喜欢的植物我爱_____花二、第二单元：看图话写作文题目：放风筝我和春天的约会我和同学放风筝三、第三单元：写一写中华传统节日题目：春节端午节赏花灯四、第四单元：我做了一项小实验题目：有趣的小实验一次科学小实验科学小实验五、第五单元：奇妙的想象题目：一本有魔法的书小数点的“自白”假如时间罢工了六、第六单元：身边那些有特点的人题目：题目自拟如：家有虎妈戏迷爷爷七、第七单元：国宝大熊猫题目：我喜欢熊猫可爱的大熊猫我爱大熊猫八、第八单元：编一个童话故事题目自拟写作专项训练答案（部编版三年级下册）第一单元习作一、点拨：观察植物的特点，看一看

4.6 分 9 页 | 64.50 KB | 2021-04-01 19:37
三年级下册语文同步单元作文 - 第八单元写作指导《这样想象真有趣》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下下册第八单元作文写作指导导语：三年级下册第八单元写作指导《这样想象真有趣》人教部编版。以下是老师为你精心整理的写作指导，欢迎大家阅读参考! 让我们选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。【习作要求】想象一下，一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。【写法指导】1、确定你要写的动物，这种动物有什么主要特征，在你的想象中，它的这种特征是失去了还是变得完全相反。

4.7 分 4 页 | 685.88 KB | 2021-11-18 05:03
三年级下册语文同步单元作文 - 第六单元写作指导《身边那些有特点的人》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下册第六单元作文写作指导导语：三年级下册第六单元写作指导《身边那些有特点的人》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库【习作内容】本次作文是写一个自己身边有特点的人，通过一两件具体的事来突显人物的特点。可以围绕课本所给的表示人物特点的词语来写，也可以抓住人物的其他特点来写。【写法指导】第一步：审题本次作文是写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。第二步：主题通过具体事例实现人物的某个性格特征。

4.7 分 5 页 | 283.92 KB | 2021-11-18 05:03
六年级上册语文同步单元作文第三单元 _____让生活更美好（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文六年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第三单元_____让生活更美好习作要求你有没有想过，什么让你的生活更美好？ ◇我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。◇我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，很有成就感。结合自己的生活体验，完成这次习作。审题指导本次作文是一篇半命题作文，半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。

4.6 分 11 页 | 104.86 KB | 2021-11-17 00:41
四年级上册语文同步单元作文第四单元我和______过一天（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文四年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第四单元我和________过一天习作要求[来源:学科网]我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强审题指导本次习作是一篇想象作文，选择神话或者童话中的某一个你喜欢的人物，发挥想象：假如你有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？会发生什么事？然后写一篇作文。

4.9 分 9 页 | 609.38 KB | 2021-11-20 05:02
五年级下册语文同步单元作文-第四单元习作指导《他陶醉了》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第四单元习作指导《他了》人教部编版导语：五年级语文下册第四单元习作指导《他了》人教部编版了》人教部编版了》人教部编版。 (他了》人教部编版的眼睛闪着奇异的光芒……一动不动地凝望着这座雕像……)(1)这段话写了什么?(他了》人教部编版在欣赏雕像)(2)重点写了他了》人教部编版的什么? (神态、语言、动作)(3)表现了他了》人教部编版的什么?(入神与专注)所以,我们在描写事件中的人物时,一定要重点突出人物的特点,从多个角度来描写一个人的样子。

4.8 分 4 页 | 255.62 KB | 2021-11-22 05:06
三年级上册语文同步单元作文第六单元这儿真美（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第六单元这儿真美习作要求花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？如：◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。可以用上这学期新学的词语。本次习作属于自命题作文。

5.0 分 9 页 | 320.42 KB | 2021-11-18 05:02
三年级下册语文同步单元作文-第三单元写作指导《中华传统节目》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库人教部编版三年级下册第三单元作文写作指导导语：三年级下册第三单元写作指导《中华传统节目》人教部编版。下面是老师为您收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。【儿歌导入】播放儿歌《爷爷为我打月饼》，激趣。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库同学们，我们来听一首儿歌，想听吗？听了这首儿歌，你想到哪一个节日？对，今天我们就一起来感受我们中华民族的传统节日。

4.7 分 5 页 | 606.97 KB | 2021-11-19 05:02
三年级上册语文同步单元作文第五单元我们眼中的缤纷世界（部编版）

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第五单元我们眼中的缤纷世界习作要求这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。拟题思路最齐全国小学名校学习资料、考试真题库如果你选择观察的事物为动物、植物、场景，可以直接以发现的内容来命题，如“我发现了仙人掌的秘密”“狗儿‘吃醋’”“我发现了蝴蝶的秘密”“姥姥家的菜园”“秋天的田野 ”等为题；也可以用主题来命题，如“我的‘怪

5.0 分 9 页 | 582.58 KB | 2021-11-18 05:01
六年级下册语文同步单元作文-第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库六年级语文下册第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版导语：六年级语文下册第三单元习作指导《让真情自然流露》人教部编版。最齐全国小学名校学习资料、考试真题库【习作导入】最能打动人的东西莫过于真实的情感,我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们:你们是怎样理解“真”的涵义的呢？有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。情感的激发。借助观看录象，听感人故事，欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染，感受和体悟到真情。

4.7 分 4 页 | 265.41 KB | 2021-11-17 05:03

三年级上册语文同步单元作文第三单元 我来编童话（部编版）

三年级上册语文同步单元作文第三单元我来编童话（部编版）