三年级上册语文同步单元作文第二单元写日记（部编版）

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库部编版语文三年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第二单元写日记[来源:学.科.网Z.X.X.K]]习作要求你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么发现。8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。和同学交流：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。审题指导本次习作的内容是学写一篇日记。日记，从字面意思理解，就是记下每天发生的事情。日记的内容十分广泛，凡是自己在一天中做过的、看到的、听到的和想到的，都可以作为写作的内容。也可以记下自己在某一方面的收获、体会。重点是从这些事情中挑选印象最最齐全国小学名校学习资料、考试真题库深刻、最有意思的事来写，按日记的格式，有条理地将事情的经过与清楚，表达出真情实感。日记只要写得真实、明白、通顺就行。字数多少，由记述的内容而定。拟题思路日记大多没有题目，如果你想给自己的日记拟个题目，最简单的可以用“日记一则”为题，有时候，重要的日记为了便于查找内容，就以所写的事件拟题，如“升旗”“看日出”“做寿司”等。再比如上述的这则日记，可以加上“掉牙齿”“今天我掉牙齿啦”“今天我开始换牙”等类似的标题。写作思路1.了解日记的格式。日记一般包括日期星期、天气等信息和正文部分。2.用日记的格式安排写作内容。第一行：写明年

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