五年级下册语文同步单元作文-第二单元习作指导《写读后感》人教部编版

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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第二单元习作指导《写读后感》人教部编版导语：五年级语文下册第二单元习作指导《写读后感》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。【习作内容】最齐全国小学名校学习资料、考试真题库什么是读后感？顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。写好读后感的第一步是什么？《读》精读原文，抓住要点。写好读后感的第二步是什么？定“感点”（基本观点）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库“感点”就是读了一篇文章、一本书后，所获得的具体感受以及得到的教育、启示。好读后感的第三步是什么？联系实际；紧扣感点（即基本观点）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库紧扣感点，可以从哪些方面来联系实际呢？（1）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系自己的思想、言行、经历。（2）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系社会现象或别人的事例。（3）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系有关的文章。【习作题材】读后感的一般结构：正标题：居中，用一句比较意味深长的短句，概括题目主旨。副标题：在正标题下一行，稍微靠后的位置写上——读《》有感正文：开头，开门见山亮观点或简明扼要括内容。中间，谈感受。（三联系）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系自身，联系他人，联系文章。结尾，一句有力而富有内涵的话，引人深思。引——所读的书；概——主要内容；感——感悟、启示；联——生活实际；结——总结全文【习作提示】1、如何提炼感点，明确中

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