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五年级下册语文同步单元作文-第二单元习作指导《写读后感》人教部编版
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摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第二单元习作指导《写读后感》人教部编版导语:五年级语文下册第二单元习作指导《写读后感》人教部编版。下面是老师为你收集整理的写作方法,希望对您有所帮助。【习作内容】最齐全国小学名校学习资料、考试真题库什么是读后感?顾名思义,先来读,再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。写好读后感的第一步是什么?《读》精读原文,抓住要点。写好读后感的第二步是什么?定“感点”(基本观点)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库“感点”就是读了一篇文章、一本书后,所获得的具体感受以及得到的教育、启示。好读后感的第三步是什么?联系实际;紧扣感点(即基本观点)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库紧扣感点,可以从哪些方面来联系实际呢?(1)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系自己的思想、言行、经历。(2)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系社会现象或别人的事例。(3)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系有关的文章。【习作题材】读后感的一般结构:正标题:居中,用一句比较意味深长的短句,概括题目主旨。副标题:在正标题下一行,稍微靠后的位置写上——读《》有感正文:开头,开门见山亮观点或简明扼要括内容。中间,谈感受。(三联系)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库联系自身,联系他人,联系文章。结尾,一句有力而富有内涵的话,引人深思。引——所读的书;概——主要内容;感——感悟、启示;联——生活实际;结——总结全文【习作提示】1、如何提炼感点,明确中
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