部编版五年级下册第16课田忌赛马教学设计

小学语文 > 五年级下 > 教学教案 > 文档预览

12 页 2144 浏览 3 收藏 4.9分

摘要:最齐全国小学名校学习资料、考试真题库16.田忌赛马【课前解析】关注课文：《田忌赛马》按照事情的发展顺序展开叙述，讲述了战国时期，齐国大将田忌和齐威王赛马，孙膑出谋划策，让田忌通过合理安排马的出场顺序赢得了比赛。文章的结尾，孙膑被举荐给齐威王并成为其军师，这个故事告诉人们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的。关注原著：本文是根据《史记·孙子吴起列传》中的相关内容改写的。《史记》的作者是西汉史学家司马迁。《史记·孙子吴起列传》实际上是我国古代三位著名军事家的合传。作者着重写了孙武“吴宫教战”，孙膑以兵法“围魏救赵”、马陵道与庞涓智斗，以及吴起在魏、楚两国一展军事才能，使之富国强兵的事迹。全篇以兵法起，以兵法结，中间以兵法作骨贯穿始末。关注人物的思维过程：孙膑是整个故事中的关键人物。正是因为孙膑善于观察、分析，所以才能给田忌提供合理的策略，让他稳操胜券。在了解故事内容的基础上，进一步了解孙膑的思维过程，有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学目标】1.认识“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个词语。2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。3.能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。【教学重点】能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。【教学难点】能联系孙膑观察到的情形，推想孙膑制定计策的思维过程。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】最齐全国小学名校学习资料、考试真题库1.认识“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个词语。2.

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-03-11 18:03:29上传分享

下载原文档(1.79 MB)

你可能在找

部编版五年级下册第17课田忌赛马教学设计彩图

4.9 分 12 页 | 1.09 MB | 2022-03-11 18:03
五年级下册语文同步单元作文-第四单元习作指导《他陶醉了》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第四单元习作指导《他了》人教部编版导语：五年级语文下册第四单元习作指导《他了》人教部编版了》人教部编版了》人教部编版。 (他了》人教部编版的眼睛闪着奇异的光芒……一动不动地凝望着这座雕像……)(1)这段话写了什么?(他了》人教部编版在欣赏雕像)(2)重点写了他了》人教部编版的什么? (神态、语言、动作)(3)表现了他了》人教部编版的什么?(入神与专注)所以,我们在描写事件中的人物时,一定要重点突出人物的特点,从多个角度来描写一个人的样子。

4.8 分 4 页 | 255.62 KB | 2021-11-22 05:06
部编版五年级下册第15课自相矛盾教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级下册第六单元【单元导教】本单元以“思维的火花”为主题，编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文，展现了思辨与智慧。本单元的习作要求是“根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体”，习作话题是“神奇的探险之旅”。本次习作进一步要求学生根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。本单元教学在落实单元语文要素时，教师要让学生将课文中的相关语句作为推想人物思维过程的依据，并引导学生将思考过程用自己的言表达出来。

4.6 分 21 页 | 1.47 MB | 2022-03-11 18:02
部编版五年级下册16田忌赛马学案

2.正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容,了解故事的起因、发展、高潮和教学结局,能用自己的话讲述田忌赛马的故事。难点2.了解人物的思维过程,体会孙膑的足智多谋;理解田忌赛马胜利的原因。教学2课时课时1.会认“策、荐”2个生字,会写“赢、拳”等5个生字,会读“赏识、脚力”等词语。 (田忌)(板书:田忌赛马)学生齐读课文题目。

4.7 分 5 页 | 76.17 KB | 2022-03-11 18:02
部编版五年级下册第16课田忌赛马教案表格式

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库16.田忌赛马课题教学目标教学重点授课2课时时间1.自主学习字词，会认“策、荐”2个生字，理解字义，识记字形；正确读写“赢、拳”等5个生字；理解“赏识、胸有成竹、信任田忌赛马课型讲读课文读懂课文内容，抓住细节描写感悟人物的情感及性格特点，了解人物的思维过程，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。教学难点了解人物的思维过程，体会孙膑的足智多谋；理解田忌转败为胜的原因。

4.7 分 14 页 | 106.50 KB | 2022-03-11 18:03
部编版四年级下册第21课芦花鞋教学设计彩图

课文以空行的形式将文章分成了四部分，在教学中可以借助拟小标题的方法引导学生把握课文的主要内容。交流故事中印象最深的内容是本课教学的另一重点，应充分发挥学生的主动性，让学生在读中悟情，感受故事中真善美的人物形象和情感。二、教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字。三、教学重点1.用列小标题的方式把握课文的主要内容。2.能和同学交流印象最深的内容。四、课前准备多媒体课件五、课时安排2课时第一课时【教学目标】1.认

4.7 分 10 页 | 2.58 MB | 2022-03-07 18:04
部编版五年级下册第六单元语文园地六教学设计彩图

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库语文园地六【教学目标】1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。【教学重点】1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。2.了解文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应的语言现象。 3.能仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很长的心理体验【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.能交流、总结本单元课文中人物的思维过程，懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法。

4.8 分 10 页 | 1.79 MB | 2022-03-12 18:03
部编版五年级下册第17课田忌赛马教案表格式

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库17.跳水课题教学目标教学重点授课2课时时间1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然跳水教学难点课型讲读课文体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力。第一课时教学目标1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。

4.7 分 13 页 | 99.61 KB | 2022-03-12 18:01
五年级下册语文同步单元作文-第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版导语：五年级语文下册第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》人教部编版。

5.0 分 6 页 | 344.38 KB | 2021-11-22 05:04
五年级下册语文同步单元作文- 第三单元习作指导《遨游汉字王国》人教部编版

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库五年级语文下册第三单元习作指导《遨游汉字王国》人教部编版导语：五年级语文下册第三单元习作指导《遨游汉字王国》人教部编版。

4.9 分 5 页 | 259.87 KB | 2021-11-22 05:03